自1989年师范毕业后，李左亮便走上教书育人的道路。三十年如一日，始终坚守在乡村小学的讲台上。即使患上肝硬化十多年来，他仍旧带病坚持工作，几乎没有落下过什么课。学校大多数人都不知晓李老师身体状况，因为他从未叫过苦、喊过累。
他任教的科目是他和孩子们“好之者”“乐之者”—书法。
传统文化传播者
作为青树坪镇中心小学书法兴趣小组的辅导员和镇书法协会少儿书法班的老师，他从来都是认真对待每一堂书法课。在他的推动下，青树坪镇书法活动常态化开展，学生书法水平日益提高。2018年，张璇、孙柳乐等在“第二届全国中小学师生书法大赛”中获得湖南省小学组一等奖；2020年陈森豪、陈峥嵘在教育部组织的“笔墨中国”汉字书写大赛中获得湖南省小学组一、二等奖，等等。
为了给孩子创造更多学书法的机会，他利用全县“书法进校园”活动，联系当地有名的书法家，和他们一起走进青树坪镇各个学校作巡回报告，现场挥毫，让书法的种子播撒在每一个学生的心田。
每一年青树坪镇人民政府开展的“送春联下乡活动”是他的“必修课”。除了自己义务写春联、送春联，把党和政府的温暖送到千家万户，把中华传统文化撒播到乡村的每个角落，还带着书法班的孩子们一起走村串户，共同参与活动。
爱国主义宣讲员
李左亮喜欢钻研中国共产党党史、人民解放军军史。他对青树坪战役这段历史了如指掌。每逢清明节，他都会组织青树坪镇中心小学的孩子们祭扫烈士墓，在烈士墓前为大家讲述革命故事，对孩子们进行爱国主义教育。
身正则字正。李左亮这样说。在书法教学过程中，李佐亮总是结合书家性格教育孩子，给孩子们讲解“颜筋柳骨”的由来，讲解毛主席书法的大气磅礴，周总理书法的藏而不露。讲述书法背后的爱国豪情。
现在，李左亮的书法课已经脱离了“写字”，而是学书即学人，爱书更爱国了。
留守儿童的好老师
李左亮热爱乡村教育事业。他会备好每一堂课、研究每一个学生，做到有“备”而来、因材施教。在他的课堂，总有笑声，总有欢乐，总有收获。
他更关注留守儿童。仁和村的王文彩同学，父亲早逝，母亲改嫁，和爷爷奶奶相依为命的她，性格内向。李左亮老师在学校非常关心这个苦命的小姑娘，也多次到她家家访。鼓励她，开导她，并引导她学习书法。在李老师的鼓励下，王文彩同学坚持练习书法，多次在湖南省、市、县的书法大赛中获奖。王文彩同学也从一个内向自卑的孩子，变得阳光自信。
他曾经参与《创学习型家庭与培养农村留守儿童健全人格的策略》课题研究，走访过数十名留守儿童家庭。他说，每一个孩子都应该在阳光下健康成长。健康是包括人格、兴趣和思想的。
责编：戴戈
来源：双峰县融媒体中心
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